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主题：
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有关“勤能补拙”的论据 |
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内容：
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请列举几个勤能补拙的事实论据 |
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提交人：
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fbs
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时间：
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5/27/2002 14:6:19
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内容：
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爱恩思坦小时候也不是超人的“天才”。甚至有人说他是“笨蛋”。可是促使“笨蛋”成为“天才”的，不正是这个勤字吗？爱恩思坦深信天才出于勤奋，他用勤奋去弥补自己的“笨拙”。为了彻底弄清一个问题，他比别人多花了几倍的时间，终于用汗水浇开了成功之花，对科学技术的发展作出了巨大的贡献。
龚智超 勤能补拙，笨鸟先飞
龚智超8岁那年，一次很偶然的机会，迷上了小小的羽毛球。但她少年丧父，家境不好，承受了一般同龄人少有的精神负担和心理压力。而且她个子矮、力量小、身体单薄，先天条件不足。但她深知"勤能补拙，笨鸟先飞"的道理。训练馆里，她每天穿着装有6公斤沙的特制训练服练步法、打球、跳绳、跑步。不管走到哪里，她都随身带着一个铅球，以增加握拍的力量。她天天想着要比别人多练，希望教练多指点，希望多和强对手训练。就是这"三多"，使她终于"不鸣则已，一鸣惊人"。队里领导和教练对她亲如家人的关怀和激励是她至今奋斗不止的动力。
今天，每一颗"奥星"都璀璨夺目，我们的家长也许能从"奥星"是怎样炼成中悟出些什么来。
自己应为之事，勿求他人。 今日应为之事，勿等明日。 -----孙中山
懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体，经常用的钥匙，总是亮闪闪的。----- 富兰克林
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。 韩愈 天才就是勤奋。 -----歌德
我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。----- 梅兰芳
形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练的，天资就能发挥几分。天资
的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。----- 郭沫若
如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。
-----爱迪生
春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。 -----海德
独上高楼，望尽天涯路。 晏殊 达到一个终点总比停留在迷途中好。----- 笛卡尔
宁可每次做好一小部分事情，不要做十次而没有做好。----- 亚里士多德
聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工和态度和坚韧的拔的精神，这些都是科学研究成
功所需的其它条件。----- 贝弗里奇
没有任何生物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。----- 富兰克林
精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。 -----狄德罗
在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她几乎是世界上一切成就的催产婆。---
-- 爱因斯坦
最好不是在夕阳西下的时候幻想什么，而要在旭日东升时候即投入工作。 ----谢觉哉
既不是相信自己的话，也不要相信别人的话，只相信自己的行动和别人的行动。
-----列夫？托尔斯泰
对搞科学的人说来，勤奋就是成功之母！ -----茅以升
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我国著名的数学肖张广厚（中国科学院学部委员），他在小学、中学读书时智力水平并不出众，他的成功与良好的非智力因素有关。他曾说：“搞数学不需太聪明，中等天分就可以，主要是毅力和钻劲。”达尔文也曾说过：“我之所以能在科学上成功，最重要的就是我对科学的热爱，对长期探索的坚韧，对观察的搜索，加上对事业的勤奋。”
科学家居里，大发明家爱迪生，从小被人斥之为笨蛋，没出息的人，然而偏偏是他们为人类做出了杰出的贡献。智力低下的卡尔?威特，在非智力因素的促进下，一跃而为神童，16岁成为柏林大学的教授。
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提交人：
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tchheshh
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时间：
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5/27/2002 14:6:23
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